Fakültemiz öğrencilerinin hazırladığı üç proje, TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı kapsamında desteklenmeye hak kazandı.

Üniversite öğrencilerinin bilimsel araştırma kültürü kazanmalarını, araştırma süreçlerine aktif biçimde katılmalarını ve akademik üretim becerilerini geliştirmelerini amaçlayan program kapsamında kabul edilen projeler, fakültemizde yürütülen öğrenci odaklı bilimsel çalışmaların niteliğini ortaya koydu.

Bu kapsamda, öğrencimiz Hatice Ayhan tarafından yürütülen ve danışmanlığını Doç. Dr. Can Cengiz’in yaptığı “Bilgiyle Güçlenen Nesiller: Yaşlı Yetişkinler ve Yapay Zekâ Farkındalığı Projesi” başlıklı çalışma TÜBİTAK desteği almaya hak kazandı.

Öğrencimiz Gökçe Sevde Soykan tarafından hazırlanan ve danışmanlığını Doç. Dr. Özge Cengiz’in yaptığı “Üniversite Öğrencilerinde Siberkondri ve E-Sağlık Okuryazarlığı: İnternet ve Yapay Zekâ Ortamlarında Sağlık Bilgisi Arayışı” başlıklı proje de kabul edilen çalışmalar arasında yer aldı.

Ayrıca, öğrencilerimiz Nazar Buse Fidan ve Amine Gündüz tarafından yürütülen, danışmanlığını Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Ceylan’ın yaptığı “Yapay Zekâ Destekli Haberciliğe Güven ve Etik Farkındalık: Zonguldak Yerel Basını Üzerine Bir İnceleme” başlıklı proje de TÜBİTAK 2209-A programı kapsamında desteklenmeye değer bulundu.

Öğrencilerimizi ve danışman öğretim üyelerimizi tebrik eder; projelerinde başarılar dileriz.